原標題：[新時代新征程新偉業(yè)]全國人大代表賈亮：“學(xué)技能”也能實現(xiàn)自我價值
中安在線、中安新聞客戶端訊 職業(yè)教育一頭連著教育，一頭連著產(chǎn)業(yè)，是教育事業(yè)中與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最緊密的部分。
十四屆全國人大代表賈亮作為阜陽技師學(xué)院的一名專業(yè)老師，34歲的賈亮以“學(xué)有所長、術(shù)有專攻”為準則，堅守初心理想，傳承工匠精神，力爭在新時代的賽道上跑出“最好成績”。今年，他將作為人大代表赴京參加全國兩會。
“汽車鈑金涂裝這行就要多學(xué)、多看、多練！”從事汽車鈑金與涂裝工作近20年，賈亮常對學(xué)生們說：“只要你們愿意學(xué)，我一定會把技術(shù)和經(jīng)驗毫無保留地教給你們。”如今由他領(lǐng)銜的“賈亮技能大師工作室（國家級）”已向眾多急需技能人才的企業(yè)培養(yǎng)輸送了1862名徒弟，多人獲得不同級別技能、崗位能手稱號。
作為十四屆全國人大代表，目前賈亮最關(guān)注三個問題：如何改變社會對孩子上職業(yè)學(xué)校的偏見？如何讓無緣上普通高中的學(xué)生樂于選擇職業(yè)學(xué)校？如何進一步讓職校學(xué)生堅定職業(yè)立身技能報國的信念？對此他有諸多思考。
“勞模工匠精神是新時代勞動者的必要素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)在職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域及普通教育的各個階段，開設(shè)相關(guān)課程，促進勞動者職業(yè)素養(yǎng)全面提升。”賈亮表示。
此外，他還建議，要通過普通教育和職業(yè)教育相互交流，共同為學(xué)生未來的職業(yè)生涯做好初步的設(shè)計，以此逐漸改變目前“學(xué)習(xí)成績好的考大學(xué)，考不上大學(xué)才到職業(yè)學(xué)校學(xué)技能”的狀況，讓“學(xué)技能”也能成為學(xué)生實現(xiàn)自我價值的途徑。（記者 孟一凡 段玉）
來源：中安在線
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