——合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校新學(xué)期教研工作會(huì)議
為進(jìn)一步明確新學(xué)期教研工作思路，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教研中的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校教科研水平提升，同時(shí)做好新學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，9月13日下午，合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校召開(kāi)2024年秋季新學(xué)期教學(xué)教研工作會(huì)議。校長(zhǎng)馬璇、教學(xué)副校長(zhǎng)劉潔、教導(dǎo)處成員以及全體教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加了此次會(huì)議。
此次會(huì)議主要圍繞新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作和教研工作展開(kāi)，首先教導(dǎo)處劉曉雪老師宣讀了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，接下來(lái)各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期的工作安排進(jìn)行匯報(bào)。
研而有思定方向，聚力同行開(kāi)新局。劉潔副校長(zhǎng)就各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的發(fā)言給予了具體的建議，如集體備課的同時(shí)也要體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性的發(fā)展，集體與班級(jí)相結(jié)合。高年級(jí)如何提高閱讀理解，可以分化到平時(shí)的課堂提問(wèn)中，按照閱讀理解的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
最后，馬璇校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期教學(xué)教研重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署安排，要求從加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，開(kāi)展好三大教研組和備課組活動(dòng)。將教研活動(dòng)落到實(shí)處，細(xì)化到每一次活動(dòng)中，每次活動(dòng)分好板塊，每個(gè)板塊設(shè)計(jì)好內(nèi)容，用時(shí)多久。每一次教研活動(dòng)不停留在表面，而是實(shí)打?qū)嵉慕鉀Q一個(gè)教學(xué)問(wèn)題。與此同時(shí)，馬校長(zhǎng)希望大家能通力協(xié)作，共同努力，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校教研工作，力爭(zhēng)每項(xiàng)工作落到實(shí)處。
通過(guò)本次會(huì)議，各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了新學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和工作重點(diǎn)，將以更加昂揚(yáng)的斗志和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展譜寫新篇章。（吳瀾瀾）
編輯：高林霞